เอกสารและแบบฟอร์ม
VRU Plan Division PowerPoint Template
ข่าวสารหน่วยงานภายนอก
วิสัยทัศน์ (Vision)
กองนโยบายและแผน
จะเป็นหน่วยงานที่สนับสนุนการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัย
ตามแนวนโยบายของยุทธศาสตร์การพัฒนาที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
ปรัชญา (Philosophy)
“กองนโยบายและแผน สำนักงานอธิการบดี เป็นหน่วยงานสนับสนุนภารกิจของมหาวิทยาลัย พัฒนาการบริการที่รวดเร็ว ถูกต้อง ประทับใจ”
พันธกิจ (Mission)
- 1. วิเคราะห์ วางแผนและพัฒนานโยบายของมหาวิทยาลัย
- 2. จัดทำแผนกลยุทธ์ในการบริหารจัดการงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานโดยการมีส่วนร่วม
- 3. กำกับ ติดตาม และประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณตามโครงการของหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย
- 4. จัดทำข้อมูลสารสนเทศของมหาวิทยาลัย
ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579)
มหาวิทยาลัยราชภัฏเป็นสถาบันที่ผลิตบัณฑิตที่มีอัตลักษณ์ มีคุณภาพ มีสมรรถนะและเป็นสถาบันหลักที่บูรณาการองค์ความรู้สู่นวัตกรรมในการพัฒนาท้องถิ่นเพื่อสร้างความมั่นคงให้ประเทศ
พันธกิจ
Mission
การพัฒนาท้องถิ่น
ยุทธศาสตร์ที่ 1
กลยุทธ์
- สร้างและพัฒนาความร่วมมือกับผู้ว่าราชการจังหวัดในการวางแผนพัฒนาเชิงพื้นที่ และดำเนินโครงการตามพันธกิจและศักยภาพของมหาวิทยาลัยโดยกำหนดเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ รวมถึง Timeline ในการดำเนินการทุกข้ันตอนอย่างเป็นรูปธรรม (ระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว) ทั้งนี้ต้องได้รับความเห็นชอบจากผู้ว่าราชการจังหวัดด้วย
- บูรณาการความร่วมมือในมหาวิทยาลัยและภายนอกมหาวิทยาลัย (ภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสังคม) ในการดำเนินโครงการพัฒนาให้บรรลุตามเป้าหมายอย่างมีนัยสำคัญ
- บูรณาการการจัดการเรียนการสอน การวิจัยของนักศึกษา และอาจารย์กับการพัฒนาท้องถิ่น
การผลิตและพัฒนาครู
ยุทธศาสตร์ที่ 2
กลยุทธ์
- ปรับปรุงหลักสูตรครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ และกระบวนการผลิตให้มีสมรรถนะเป็นเลิศเป็นที่ยอมรับด้วย School Integraled Learning และสอดคล้องกับความต้องการของประเทศ
- พัฒนาสมรรถนะครูของครูให้มีความเป็นมืออาชีพ
- บ่มเพาะนักศึกษาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพพร้อมด้วยจิตวิญญาณความเป็นครูและคุณลักษณะ 4 ประการ คือ 1)มีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง 2)มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคงเข้มแข็ง 3)มีงานทำ มีอาชีพ 4)เป็นพลเมืองดี มีระเบียบวินัย
- จัดทำแผนการดำเนินงานตามข้อ 1-3 โดยกำหนดเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพรวมถึงขั้นตอนและระยะเวลา (Timeline) ในการปฏิบัติงาน ทั้งระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาวเพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายได้อย่างเป็นรูปธรรม
การยกระดับคุณภาพการศึกษา
ยุทธศาสตร์ที่ 3
กลยุทธ์
- ปรับปรุงหลักสูตรเดิมให้ทันสมัยและพัฒนาหลักสูตรให่ในรูปแบบสหวิทยาการที่ตอบสนอง การพัฒนาท้องถิ่นและสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาประเทศ
- พัฒนาศักยภาพผู้สอนให้เป็นมืออาชีพ
- พัฒนาห้องปฏิบัติการ/อุปกรณ์การเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการผลิตบัณฑิต
- ปรับปกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้บูรณาการกับการทำงาน และเสริมสร้างทักษะและจิตสำนึกในการพัฒนาท้องถิ่น
- ผลิตบัณฑิตได้ตามความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต ทั้งด้านสมรรถนะวิชาชีพ ทักษะบัณฑิตศตวรรษที่ 21 และคุณลักษณะ 4 ประการ คือ มีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคงเข้มเเข็ง มีอาชีพ มีงานทำ และมีความเป็นพลเมืองที่ดี มีวินัย
- จัดทำแผนพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในลักษณะการ Reprofile อย่างเป็นรูปธรรม โดยกำหนดเป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ รวมถึงระยะเวลาและข้ันตอนการดำเนินการ (Timeline) ในการปฏิบัติอย่างชัดเจน
การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
ยุทธศาสตร์ที่ 4
กลยุทธ์
- ส่งเสริมบุคลากรที่เป็นคนดี และคนเก่งให้พัฒนาและแสดงออกถึงความรู้ ความสามารถ และศักยภาพพัฒนามหาวิทยาลัยและท้องถิ่นอย่างเต็มที่
- เพิ่มบทบาทการเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อท้องถิ่นโดยให้ความสำคัญกับการบูรณาการการเรียนการสอนกับการพัฒนาท้องถิ่น และการสร้างผลประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา
- สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับองค์กรภายในและต่างประเทศเพื่อเสริมสร้างประสิทธิผลตามวิสัยทัศน์และพันธกิจของ มรภ.
- ปรับปรุง/พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยเฉพาะด้านฐานข้อมูลงบประมาณ และบุคลากรให้ทันสมัย รวดเร็ว มีประสิทธิภาพ โปร่งใส และมีธรรมาภิบาล
ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์
แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ระยะ 20ปี พ.ศ. 2560-2579
ระยะที่ 1 พ.ศ. 2560 - 2564
เริ่มต้นการพัฒนา การวางระบบ และปรับโครงสร้างองค์กรในทุกมิติ การสร้างความร่วมมือ และเริ่มต้นสู่การเป็นมหาวิทยาลัยสมัยใหม่ที่มุ่งเน้นการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ระยะที่ 2 พ.ศ. 2565 - 2569
พัฒนามหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง มุ่งสู่การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างชาญฉลาด เปิดโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาอย่างไร้ขอบเขต เพื่อการเป็นมหาวิทยาลัยที่สามารถบริหารตนเองได้
ระยะที่ 3 พ.ศ. 2570 - 2574
พัฒนามหาวิทยาลัยสู่การเป็นบรรษัทภิบาล เพื่อการพัฒนาชุมชนและสังคม ผู้เรียนสามารถสร้างรายได้ระหว่างการศึกษา สร้างการเป็นหุ้นส่วนร่วมที่เข้มแข็งระหว่างมหาวิทยาลัย องค์กรภาคเอกชนและภาคประชาสังคม และคงความเป็นมหาวิทยาลัยบริหารตนเอง
ระยะที่ 4 พ.ศ. 2575 - 2579
เป็นมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ยุทธศาสตร์ : Strategy
เอกสารเผยแพร่
สารสนเทศ ปีการศึกษา 2562
The Annual Information
ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579)
(ฉบับปรับปรุง 11 ตุลาคม 2561)
สารสนเทศ ปีการศึกษา 2560 The Annual Information
The Annual Information
2017
โรงเรียนฝึกหัดครู เพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ฯ โรงเรียนฝึกหัดครู เพชรบุรีวิทยาลงกรณ์
โรงเรียนฝึกหัดครู เพชรบุรีวิทยาลงกรณ์
สู่ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ แผนยุทธศาสตร์